Ethnische und kulturelle Vielfalt kennzeichnet zunehmend auch das deutsche Bildungssystem und wird sowohl als Bereicherung als auch als Herausforderung thematisiert. Während in der Forschung der Blick auf unterschiedliche Bildungschancen und -leistungen überwiegt, nimmt sich der Vortrag der Frage nach dem sozialen Zusammenhalt und den sich entwickelnden Identitäten im Schulkontext an. Clemens Kroneberg stellt die wichtigsten Erkenntnisse zweier in NRW durchgeführten Studien allgemeinverständlich dar. Dabei ergibt sich ein Bild, das teilweise deutlich von der medialen und politischen Thematisierung von ethnisch-kultureller Vielfalt im Schulkontext abweicht. Die Diversity-Woche wird vom Prorektorat für akademische Karriere und Chancengerechtigkeit und dem Referat Gender & Diversity Management veranstaltet. Weitere Informationen finden Sie hier und hier können Sie sich zum Event anmelden.